Kimya mühendisliği temel bir mühendislik dalı olup, günümüzde üretim yapılan hemen tüm süreçlerde ihtiyaç duyulan bir meslektir. 1968 yılında kurulmuş olan Bölümümüz; lisans ve lisansüstü programlarında nitelikli, günün ihtiyaçlarına uygun eğitim-öğretim vererek araştırıcı, sorgulayıcı, yaşam boyu öğrenmeyi ilke edinmiş; analitik düşünce yeteneğine sahip; bölümü ve üniversitesi ile gurur duyan; insan ilişkilerine, üretim süreçlerinin etkinliğine ve ekonomikliğine önem veren kimya mühendisleri yetiştirmeyi amaç edinmiştir.
Bölümde Temel İşlemler ve Termodinamik, Proses ve Reaktör Tasarımı, Kimyasal Teknolojiler olmak üzere üç anabilim dalı bulunmaktadır. Bölümümüzde dersler, teorik ve laboratuvar derslerinden oluşmaktadır. Bu bağlamda, bölümümüzün 4 yıllık lisans programında, temel bilimler, temel mühendislik, kimya ve kimya mühendisliğine yönelik dersler mevcuttur. Ayrıca 2 adet Sosyal Seçmeli Ders ve 3 adet Teknik Seçmeli Ders gruplarından öğrencilerin ilgi alanlarına göre ders seçilebilmektedir. Kimya Mühendisliği eğitiminde çok önemli bir yere sahip olan laboratuvar dersleri kapsamında 9 adet laboratuvar dersi vardır. Bunlar, Fizik I-II, Kimya, Fiziksel Kimya, Analitik Kimya, Aletli Analiz ve Kimya Mühendisliği Laboratuvarı I, II, III olup, bu laboratuvarlarda Kimya ve Kimya Mühendisliğinin temel prensipleri ile Kimya Mühendisliğinin önemli ve sıkça kullanılan uygulamalarına yönelik deneyler öğrenciler tarafından yapılmaktadır. Öğrencilerimiz, koşulları sağladıkları takdirde çift anadal programına da devam ederek başarılı olurlarsa ikinci bir lisans diploması veya yandal programına devam ederek başarılı olurlarsa ilgi duydukları başka bir programdan sertifika alma olanağına sahiptir.
Bölümümüz mezunları kamu ve özel işyerlerinde müdür, şef, uzman, Ar-Ge mühendisi, kalite güvence uzmanı, proje mühendisi gibi konumlarda görev yapmaktadırlar.
Programı başarıyla tamamlayan öğrencilere Kimya Mühendisliği alanında lisans diploması verilir.
Lisans
Türk ve yabancı öğrenciler için genel kabul şartları programa başlamak için geçerlidir.
Türk Yüksek Öğretim kurumlarında önceki örgün öğrenmenin tanınması dikey, yatay ve üniversite içindeki geçişler Yüksek Öğretim Kurulu'nun belirlemiş olduğu "YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARINDA ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA GEÇİŞ, ÇİFT ANADAL, YAN DAL İLE KURUMLAR ARASI KREDİ TRANSFERİ YAPILMASI ESASLARINA İLİŞKİN YÖNETMELİK " kapsamında gerçekleştirilmektedir.
Türkiye'de örgün eğitim kurumları dışında sertifikaya dayalı veya tecrübeye dayalı öğrenmenin tanınması kapsamında bazı bilgisayar ve yabancı dil dersleri için her akademik dönem başında muafiyet sınavı düzenlenmektedir. Sınava girip başarılı olan öğrenciler ders programında ilgili derslerden muaf olurlar.
Öğrencinin programdaki tüm derslerini başarmış olması, FF, DZ ya da YZ notunun olmaması gerekir. Bu programda öğrencinin asgari 240 AKTS kredisini sağlaması ve genel not ortalamasının 4,00 üzerinden en az 2,00 olması gerekmektedir. 15 işgünü laboratuvar ve 30 işgünü işletme olmak üzere toplam 45 işgünü staj zorunluluğu vardır.
Lisans ve Lisansüstü Programlarında nitelikli, günün ihtiyaçlarına uygun eğitim-öğretim vererek araştırıcı, sorgulayıcı, yaşam boyu öğrenmeyi ilke edinmiş; analitik düşünce yeteneğine sahip; bölümü ve üniversitesi ile gurur duyan; insan ilişkilerine, üretim süreçlerinin etkinliğine ve ekonomikliğine önem veren kimya mühendisleri yetiştirmektir.
Bunun yanında laboratuvar derslerine, uygulamalara, stajlara, teknik gezilere ve mezuniyet projesine hak ettiği önemi vererek iş yaşamında mühendislik problemlerine çözümler getirebilme, deney tasarımı yapabilme donanımına sahip kimya mühendisleri yetiştirmektir.
Ulusal ve uluslararası düzeyde nitelikli bilimsel araştırmalar yapmak ve sürdürülebilirliğini sağlamak için mevcut fiziksel koşulları ve altyapıyı iyileştirmek ve geliştirmektir.
Program Yeterlilikleri (Öğrenim Çıktıları)
Program Çıktıları aşağıda verilmiştir:
1. a. Matematik konularında yeterli bilgi birikimi
b. Fen bilimleri konularında yeterli bilgi birikimi
c. Mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi
d. Bu bilgi birikimlerini, Karmaşık Kimya Mühendisliği problemlerinde kullanabilme becerisi
2. Kimya mühendisliği ve ilgili alanlarda karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçip uygulayarak çözme becerileri
3. Belirlenmiş bir hedef doğrultusunda karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında modern tasarım yöntemlerini de uygulayarak tasarlama becerisi.
4. Kimya Mühendisliği uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için,
a. Gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme, kullanma becerisi
b. Bilişim teknolojilerinden etkin bir şekilde kullanma becerisi
5. Karmaşık Kimya Mühendisliği problemlerinin veya Kimya Mühendisliğine özgü araştırma konularının incelenmesi için,
a. Deney tasarlama
b. Deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi
6. a. Bireysel çalışma yapabilme becerisi
b. Disiplin içi ve Disiplinler arası takım çalışması yapabilme becerisi
7. a. Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi
b. Yabancı dil bilgisini kullanma/geliştirme becerisi
c. Etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme becerisi
d. Etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi.
8. Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme, kendini sürekli yenileme becerisi
9. a. Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci
b. Mühendislik uygulamalarında kullanılan yasal düzenlemeler ile standartlar hakkında bilgi.
10. a. Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi
b. Girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık
c. Sürdürebilir kalkınma hakkında bilgi
11. Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın Kimya Mühendisliği alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi ve mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık
Kimya Mühendisliği temel bir mühendislik dalı olup, günümüzde üretim yapılan hemen hemen tüm süreçlerde ihtiyaç duyulan bir meslektir. Kamu ve özel sektörde çok geniş bir çalışma alanı olan kimya mühendisleri, üretim yapılan her tür fabrika işletmesinde, araştırma-geliştirme birimlerinde, teknik servis, satış ve pazarlama alanlarında, teknik ve idari görevlerde çalışabilecekleri gibi kendi özel işletmelerinde de üretim yapma veya hizmet verme imkânına sahiptirler. Kimya mühendislerinin görev alabileceği alanlar arasında petrokimya, boya, plastik, kâğıt, deterjan, cam, çimento, şeker, gübre vb. sanayi dalları sayılabilir.
Lisans eğitimini başarı ile tamamlayan adaylar ALES veya eşdeğeri sınavlardan geçerli puan almaları ve yeterli düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olmaları koşuluyla kendi alanlarında veya ilgili alanlarda Lisansüstü programlarda öğrenim görebilirler.
Her ders için uygulanan ölçme ve değerlendirme şekli “Ders Bilgi Formu” nda ayrıntılı bir şekilde tanımlanmıştır.
Mezuniyet koşulları “Yeterlilik Koşulları ve Kuralları” bölümünde açıklandığı gibidir.
Tam Zamanlı
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, Kimya Mühendisliği Bölümü,
Meşelik Yerleşkesi, 26480 ESKİŞEHİR
Tel: 0 222 239 3750 / 3671
Prof. Dr. Demet TOPALOĞLU YAZICI (Bölüm Başkanı) Dahili: 3672
Doç. Dr. Belgin KARABACAKOĞLU (Bölüm Başkan Yardımcısı) Dahili: 3669
Dr. Öğr. Üyesi Derya YILDIZ (Bölüm Başkan Yardımcısı) Dahili: 3654
Doç. Dr. Uğur MORALI (Erasmus Koordinatörü) Dahili: 3646
Kimya Mühendisliği Bölümünde 17 Profesör, 5 Doçent, 4 Doktor Öğretim Üyesi olmak üzere toplam 26 Öğretim Üyesi, 1 Öğretim Görevlisi, 2 Araştırma Görevlisi, 2 kimyager ve 1 idari personel görev yapmaktadır.
Bölüm; birinde (eğitim bloğu) derslikler, toplantı salonu, öğrenci çalışma odası, öğretim elemanlarının odalarının ve Bölüm Sekreterliğinin, diğer ikisinde (laboratuvar blokları) öğrenci ve araştırma laboratuvarları ile kimyasal ve cam-demirbaş malzeme deposunun bulunduğu üç blokta faaliyetlerini sürdürmektedir.
Eğitim bloğu dört kattan oluşan bir binadır. Bu blokta, bodrum katta bir, zemin katta iki, birinci ve ikinci katlarda dörder tane olmak üzere toplam 11 adet sınıf bulunmaktadır. Bu sınıfların toplam kullanım alanı 837 m2’dir ve sınıflardan 6’sı sabit Data Show ile donatılmıştır. Sınıflardan biri amfi biçiminde olup, dersler dışında öğrencilerin mesleki gelişimlerini destekleyen konferans, seminer ve eğitimler için de kullanılmaktadır. Bölüm eğitim bloğunda ayrıca öğretim üye ve yardımcıları tarafından kullanılan 28 adet 16 m2 ve 1 adet 20 m2’lik oda bulunmaktadır. Büyüklüğü 80 m2 olan oda Bölüm Başkanlığı, 20’şer m2 olan iki oda ise Bölüm Sekreterliği ve arşiv-misafir öğretim elemanı odası olarak kullanılmaktadır.
Laboratuvarlar toplam 1230 m2 kapalı alana sahip olup, birer katlı iki laboratuvar bloğunda bulunmaktadır. Birinci blokta araştırma çalışmalarının, Kimya Mühendisliği Laboratuvarı I-II-III ve Aletli Analiz Laboratuvarı deneylerinin yapıldığı iki adet laboratuvar (AL I, AL II) vardır. Ayrıca bu bloktaki laboratuvarlarda 13 adet Araştırma Odası ve GC-MS Odası bulunmaktadır. İkinci blokta Kimya, Analitik Kimya, Fiziksel Kimya laboratuvarlarının yapıldığı iki adet Öğrenci Laboratuvarı (ÖL I ve ÖL II) ve üç adet Araştırma Laboratuvarı (AL III, AL IV, AL V) mevcuttur. Bu bloktaki laboratuvarlarda ayrıca Cam-Demirbaş Malzeme Deposu, Terazi Odası, iki adet personel odası, altı adet araştırma odası (birisi kısmi zamanlı çalışan öğrenci ve lisansüstü öğrencilere tahsis edilmiştir) ve iyonsuzlaştırılmış su hazırlama düzeneğinin bulunduğu bir oda bulunmaktadır. Kimyasal Madde Deposu ve Atık Depolama Odası da bu bloktadır.
Kimyasal Teknolojiler Anabilim Dalı
Prof. Dr. Hürriyet ERŞAHAN
Prof. Dr. Neşe ÖZTÜRK (Anabilim Dalı Başkanı)
Prof. Dr. İlknur DEMİRAL
Prof. Dr. Demet TOPALOĞLU YAZICI (Bölüm Başkanı)
Prof. Dr. Hilal DEMİR KIVRAK
Doç. Dr. Belgin KARABACAKOĞLU (Bölüm Başkan Yardımcısı)
Doç. Dr. Musa ŞÖLENER
Doç. Dr. Ceyda BİLGİÇ
Dr. Öğr. Üyesi Canan ŞAMDAN
Araş. Gör. Fırat YILMAZ
Temel İşlemler ve Termodinamik Anabilim Dalı
Prof. Dr. Sevgi ŞENSÖZ (Anabilim Dalı Başkanı)
Prof. Dr. Ayşegül AŞKIN
Prof. Dr. Mine ÖZDEMİR
Prof. Dr. Hakan DEMİRAL (Rektör Yardımcısı)
Prof. Dr. Sait YORGUN
Prof. Dr. Fatma TÜMSEK
Prof. Dr. İlker KIPÇAK
Doç. Dr. Uğur MORALI
Dr. Öğr. Üyesi Seda HOŞGÜN
Proses ve Reaktör Tasarımı Anabilim Dalı
Prof. Dr. Alime ÇITAK (Anabilim Dalı Başkanı)
Prof. Dr. Duygu KAVAK
Prof. Dr. Yeliz AŞÇI
Prof. Dr. Macid NURBAŞ
Doç. Dr. Salim EROL
Dr. Öğr. Üyesi Uğur SELENGİL
Dr. Öğr. Üyesi Derya YILDIZ (Bölüm Başkan Yardımcısı)
Dr. Öğr. Üyesi Şefika KAYA
Öğr. Gör. Murat DOĞRU
Araş. Gör. Beray ALYAKUT